رواية البرنامج التعليمي صعب للغاية 36

[الجولة الثانية ، اليوم 30. 11:30]

"هوا"

تركتُ تنهيدة وأنا أشاهد جسد مدرب العفريت يتلاشى.

لم يتم إسقاط حجر الميلاد هذه المرة أيضاً.

في البداية تم إجباري بشدة ولم أستطع الفوز إلا بالكاد من خلال إصطدام الوميض الخاص بي.و الآن ، يمكنني هزيمته بسهولة.

ما كنت أفتقر إليه في تلك المعركة الأولى هو المعرفة والخبرة القتالية.

من حيث السمات المادية ، كنت أتقدم على مدرب العفريت.

مع كل المقاومة وقوة الاله التي كانت لدي فإن الخسارة ستكون إنجازاً بحد ذاته.

منذ المعركة الأولى تمكنت من هزيمة مدرب العفريت عدة مرات ، ولكن لا يزال هناك الكثير من الأشياء التي يمكنني تعلمها من موقفه وحركته وهجماته المضادة.

لذلك كنت أتحداه باستمرار دون المضي قدماً لاكتساب الخبرة.

مع الأخذ في الاعتبار العوامل العديدة مثل ارتفاع العفريت وسلاحه فإن مجرد نسخ حركات العفريت لن تكون فكرة جيدة.

لكن بالنسبة لشخص يفتقر إلى الأساسيات فإن مجرد مراقبة تحركاته كانت مفيدة للغاية.

كانت ذكرياتي القديمة من تدريب الجودو والكيندو تعود ببطء أيضاً.

بدأت أدرك أهمية التعليم.

لم يكن لدى العفريت أي جنون بسبب الهجمات الكبرى كما هو الحال في كتاب الخيال و لقد تحرك وهاجم بكفاءة بناءً على ما تعلمه من التجربة.

على الرغم من أننا لم نتمكن من التحدث مع بعضنا البعض وكان العفريت يُضرب مني فقط حتى مع أنه علمني الكثير.

يمكنني بالتأكيد تحقيق نمو ، إذا كان هناك شخص يمكنه أن يعلمني تقنيات القتال المناسبة.

يجب أن أسأل كيريكيري إذا كانت هذه الفرص متاحة.

من تحدي العفريت كان هناك أيضاً تقدم في المهارات.

[لقد تلقيت مهاره درع أساسية المستوي.3]

[تم دمج القطع المستوي.1 في أساسيات استخدام السيوف من المستوى 2]

[لقد تلقيت فن المبارزة الأساسي المستوى 3]

كان من المشجع حقاً رؤيه مهارة المبارزة والدرع ، والتي كنت عالقاً فيها لفترة طويلة ، وأخيراً تم رفع مستواي.

بالإضافة إلى ذلك تم استيعاب مهارة القطع أيضاً في مهارة المبارزة الأساسية.

لقد فكرت لبعض الوقت في معنى ذلك.

في النهاية ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن مهارة "القطع" لا تعتبر مهارة المبارزة.

بدلاً من قطع شيء ما في الواقع كانت تُركز على ضرب الأسهم بعيداً.

لست متأكداً لكنني متأكد تماماً من أن الأمر كان كذلك.

مثل ذلك كنت أتعلم المهارات القتالية الأساسية ، وتوسعت إلى ما وراء مهارة المبارزة والدروع.

وفي عملية التعلم الخاصة بي ، قُتل مدرب العفريت عدداً لا يحصى من المرات.

حسناً ، أرى كيف أعيد تعيينه في كل مرة أعود فيها من غرفة الانتظار لا أعتقد أنه كان موجوداً بالفعل.

أتمنى أن يكون مدرب العفريت أقوى قليلاً. إنه شعور غير فعال للتعلم من شخص أضعف مني.

هذه المرة تمكنت من ضربه بسيف فقط وبدون درع.

كيف يجب أن أحاربه في المرة القادمة؟

يدا بيد وبدون سلاح؟

أو الحفاظ على مسافة مفيدة للمدرب مع إعادة الإيقاع؟

عدت إلى غرفة الانتظار حيث خططت لجدول زمني.

ستنتهي الجولة الثانية أخيراً.

بالنظر إلى أنني كنت أزحف عبر الطابق الأول فقط للجولة الأولى بأكملها كانت الجولة الثانية مليئة بالأحداث حقاً.

بمجرد النظر إلى أرقام الطوابق ، كنت قد انتقلت من الطابق 2 إلى الطابق 4.

قريباً ، ستنتهي الجولة الثانية وستبدأ الجولة الثالثة.

ومثلما حدث خلال الجولتين الأولى والثانية ، سيدخل أشخاص جدد الطابق الأول.

لا أعرف عدد الأشخاص الذين سيدخلون صعوبة الجحيم هذه المرة لكنني آمل ألا يحدث نقص في التواصل مرة أخرى.

[لقد دخلت غرفة الانتظار في الطابق 4]

بمجرد دخولي إلى غرفة الانتظار فتحت المتجر واشتريت بعض رقائق البطاطس وفحم الكوك.

كنت أعتني بوجباتي في الغالب مع الجيركي وكرات الأرز باستثناء الكعكة التي تناولتها مع كيريكيري.

قد أتفاخر في نقاطي لشراء مجموعة من المعدات لكنني لن أتجاوز حد شراء الطعام.

قد يكون أحد الأسباب هو أنني لا أهتم حقاً بمذاق طعامي لكن السبب الآخر هو منع نفسي من فقدان التركيز وأن أصبح كسولاً.

إذا شعرت يوماً ما أنني أردت الراحة فقط لهذا اليوم ،

إذا كنت أرغب في تخطي جدول أعمالي اليومي ،

إذا كنت أرغب في تأجيل البرنامج التعليمي إلى اليوم التالي.

قد تتراكم هذه المشاعر وتسبب لي الكسل لذلك أجبر نفسي إلى الزاوية لمنع ذلك.

اليوم سأحصل على استراحة صغيرة.

لقد انتهيت بالفعل من روتيني اليومي.

لقد مررت بالكثير في الجولة الثانية.

لقد حققت الكثير في هذا الوقت.

ربما لقد أصبحت بالفعل مرتاحاً بعض الشيء.

[ستبدأ الجولة الثالثة]

الآن ، سيأتي المبتدئون إلى البرنامج التعليمي.

[صعوبة الجحيم ، المنتديات (1/1)]

هممم …

يبدو أن لا أحد اختار صعوبة الجحيم في هذه الجولة.

حسناً ، أعتقد أن هذا كان طبيعياً.

كم عدد الأشخاص الذين سيختارون بالفعل أعلى صعوبة من صورة ثلاثية الأبعاد غريبة عائمة لم يروها من قبل.

في الواقع ، قولي ذلك على هذا النحو جعلني أشعر أنني الشخص الغريب.

لم يكن الأمر سيئاً للغاية على أي حال.

لم يكن لدي ما يدعو للقلق بشأن الوفيات التي لا معنى لها التي كانت من الممكن أن يواجهها الوافدون الجدد في الجحيم

. حيث تمت إزالة مشكلة واحدة في ذهني.

نظرت من خلال المجتمع براحة.

أفتح كيس رقائق البطاطس.

سرعان ما جاءت التعليقات التي تحتوي على الخوف والارتباك من المبتدئين.

لم أكن أشاهدهم لأنني وجدت أن سوء حظهم ممتع.

كنت أشعر بالفضول لمعرفة الأخبار من العالم الخارجي التي سينقلونها بعد أن تلاشى الارتباك.

انتهت الجولة الثانية ، وبدأت الجولة الثالثة.

ماذا حدث في العالم الخارجي خلال الشهر الماضي؟

هل تم اعتقال هذا السكرتير في البيت الأزرق ،

هل تنحى الرئيس؟

كيف كان أداء الآيدولز الذين عادوا الشهر الماضي بألبومهم الجديد؟

كانت هناك تلال من الأسئلة التي أردت طرحها.

يبدو أن الكثيرين لديهم نفس الفكرة مثلي حيث يوجد الكثير من الأشخاص الذين قاموا بتسجيل الدخول إلى المجتمع في هذا الوقت.

[كيم جو هيوك ، الطابق 1: ما هذا؟ ما هو هذا المجتمع والبرنامج التعليمي. و في الواقع ، أين هذا المكان؟]

[لي شول مين ، الطابق 1: أعتقد أنني عشت طويلاً]

[لي غي تشان، الطابق 1: كنت أشرب حتى الآن ، ما هذا …]

يبدو أن شخصاً ما جاء إلى هنا بينما كان في حالة سكر مثلي.

قدم الأشخاص الذين كانوا هنا من قبل تفسيرات مفصلة للتخفيف من ارتباك القادمين الجدد.

ربما بدا الأمر كئيباً حيث لم يتمكنوا من العودة إلى ديارهم وقد يموتون بالفعل.

لكن على الأقل يمكنهم فهم هذا المكان والتكيف معه بشكل أسرع.

كان الخوف من المجهول أخطر بكثير من أي تهديد يمكن ملاحظته.

كنت أنتظر منهم أن يهدأوا ببطء حتى رأيت بعض التعليقات الغريبة.

[لي مي يون ، الطابق 1: هل أنا ميت؟ هل هذا مثل الجحيم؟]

[كيم جين ، الطابق 1: أنا متأكد من أنني كنت على وشك أن يأكلني وحش ، ولكن حتى ساقي تلتئم]

[بارك بيونغ جين ، الطابق 1: هل هذا مرتبط بتلك البوابات التي تأتي منها الوحوش؟]

ما كان هذا الكلام المجنون؟

هل كانوا في حالة سكر في انسجام تام؟

حتى السكان الموجودين مسبقاً الذين كانوا يجيبون على الأسئلة من قبل لم يتمكنوا من الإجابة.

[كيم مين هيوك ، الطابق 3: القادمون الجدد من الجولة الثالثة ، ما هذا عن الوحش والبوابات؟ ماذا حدث قبل الدخول إلى البرنامج التعليمي؟]

كانت الإجابة على هذا السؤال أكثر إثارة للصدمة.

على ما يبدو بعد أيام قليلة من بدء الجولة الثانية ، حدث شذوذ لم يسبق رؤيته من قبل في جميع أنحاء العالم.

ظهرت بوابات غامضة في جميع أنحاء العالم ، وبعد 3 أيام بدأت الوحوش في الظهور من تلك البوابات.

تجاهلت هذه الوحوش بسهولة تأثيرات الأسلحة الصغيرة مثل المسدسات مما أجبر الوحدات العسكرية على استخدام الأسلحة الثقيلة للرد عليها.

الدول التي كانت قادرة على حشد جيوشها في اللحظة التي ظهرت فيها البوابات لم تعاني كثيراً لكن الدول الأصغر التي لم يكن لديها جيش مناسب تم تدميرها على الفور.

الدول التي كانت قادرة في البداية بالكاد على التعامل مع بواباتها الخاصة تواجه الآن وحوشاً من خارج حدودها ، وبالتالي بدأ الضرر ينتشر.

بالإضافة إلى ذلك بدأت البوابات غير المكتشفة من الكهوف أو تحت الأرض أو الأدغال أو أسفل البحيرة في إرسال الوحوش مما تسبب في انهيار الخطوط الأمامية.

في الأسبوعين الماضيين منذ ظهور البوابات تجاوز عدد الضحايا إجمالي الخسائر في الحرب العالمية الثانية.

كانت المشكلة أن البوابات الجديدة ما زالت تظهر.

كانت هناك مناطق كانت مشغولة بشدة بالوحوش لدرجة أن الأمة تخلت عنها و

الدول الأخرى كانت قد ألغت حكومتها.

أصيب الناس الذين واجهوا هذا الحدث المروع بالجنون.

كان النظام العام غير موجود وكان الناس يقتلون بعضهم البعض من أجل الطعام والسلاح.

بدأت عبادات الظل بالظهور. اختبأ الأغنياء في بيوتهم الآمنة الخاصة بينما اختبأ الفقراء داخل أنقاض المدن.

كوريا لم تكن استثناء.

على الأقل كانت أزمة البوابة الكورية متأخرة مقارنة بالدول الأخرى.

ظهرت البوابة الأولى بعد أن بدأت الوحوش في شن حرب ضد دول أخرى.

لذلك كانوا قادرين على الاستجابة بسرعة عند ظهور البوابة الأولى.

كانت الأحكام العرفية سارية حتى قبل ظهور البوابة الأولى وانتشرت جيوش الخطوط الأمامية جنوبا على أهبة الاستعداد.

كما ظهرت البوابات في جميع أنحاء العالم تم نشر الكتائب قبل اليوم الثالث حتى يوم واحد.

ولكن ، سواء كان ذلك بسبب عدم كفاية الاستعدادات أو أن هجوم الوحش كان يفوق توقعاتهم فقد فشلوا في الدفاع عن مقاطعة تشونغتشونغ وتم إنشاء الحدود الشمالية داخل مدينة جيونجي بينما تم إنشاء الحدود الجنوبية جنوب مقاطعة تشونغتشونغ لوقف انتشار الوحوش.

كان إجمالي عدد الضحايا كبيراً لدرجة أنهم لم يتمكنوا من ذكر رقم فقد تم تدمير مقاطعة إلى أنقاض وما زالت تظهر بوابات جديدة حتى الآن لكنها كانت على الأقل أفضل من الأزمة التي تعرضت لها معظم البلدان الأخرى.

لكن لا يمكن لأي رجل أن يجد الراحة في هذه الحقائق.

بسبب الأخبار الواردة من الوافدين الجدد كان أولئك الذين اكتشفوا ما حدث يطالبون بسلامة أحبائهم.

ظهرت الكثير من التعليقات دفعة واحدة لدرجة أنني لم أتمكن حتى من قراءة معظمها.

لم أكن استثناء.

[لي هو جاي ، الطابق 4: سوون. كيف حال سوون؟ هل توجد بوابة هناك أيضاً؟]

لحسن الحظ لم يكن هناك أي شيء حتى الآن.

لقد بقيت في المجتمع لمعرفة ما إذا كان أي من أصدقائي وعائلتي قد دخل من بين القادمين الجدد أو إذا كان أي شخص على الأقل على علم بسلامته.

ومع ذلك لم يتمكن أي منهم من إعطائي إجابة.

[الجولة الثالثة ، اليوم 0. 18:20]

… و لقد مرت 18 ساعة منذ بدء الجولة الثالثة.

18 ساعة.

وقت طويل جدا.

كانت حقيقة أنني كنت أشاهد المجتمع لمدة 18 ساعة دون تدريب أو أُتابع روتيني اليومي أمراً مزعجاً.

كما لو كان يجب ألا يحدث أبداً.

لحسن الحظ كان لدي عدد قليل جداً من الاتصالات.

كان معظم أصدقائي يعيشون في سوون أو في الجيش.

بما أنهم قالوا إن الجيش كان أكثر أماناً خلال هذه الأوقات فقد قلل ذلك من مخاوفي.

كانت عائلتي أيضاً في سوون.

إذا كنت قد سألت عن مدى جودة علاقاتي مع عائلتي فسأجيب أنها ليست جيدة.

لكنني ما زلت أتمنى أن يكونوا بأمان.

وأنهم لم يتعرضوا لأي حوادث.

أدركت أن عقلي قد بدأ في الانحراف.

بماذا كنت أفكر من قبل.

أظهر لي المجتمع الجواب.

[جونغ جين تشول ، الطابق 2: ربما يمكننا المساعدة؟]

لقد تمكنت من تحديد هذا بين سيل التعليقات.

لقد عدت أخيراً إلى صوابي بعد قرأ هذا وأبعدت عيني عن المجتمع.

كانت هناك معلومات أنه يمكنك العودة إلى العالم الحقيقي بعد إخلاء 100 طابق.

إذا كان علي مسح كل الطوابق الـ 100 فما مدى قوتي.

ربما تتجاوز قوة النيران الحديثة.

هذا العالم التعليمي الذي سُجنت فيه دون تفسير لم يخبرني لا الهدف من المكان ولا طريقة كيفية الهروب.

ربما يبدو أن البرنامج التعليمي يمنحنا القوة للرد على تلك الوحوش.

تماما كما قال اسم البرنامج التعليمي.

لم أكن الوحيد الذي يفكر بهذه الطريقة.

وافق جميع أصحاب الرتب العالية في المجتمع على نشرت المعلومات والإرشادات والتكاتف للتغلب على البرنامج التعليمي.

سرعان ما اتفق الجميع على أن الهدف الأول للجميع هو مسح البرنامج التعليمي بسرعة.

بعد شهر واحد من أزمة البوابة و 3 جولات منذ بدء البرنامج التعليمي …

بدأ تشغيل البرنامج التعليمي السريع.