رواية فن السحر: تناسخ عالم السحر 91

الفصل 91: تطور غير متوقع

وصلت إلى قاعة المحاضرات قبل حوالي عشر دقائق من الساعة 9:00 صباحًا، وهو الوقت المحدد لبدء الفصل الدراسي.

لقد كان، كما توقعت بالفعل، فارغًا تقريبًا. كان الطلاب قد بدأوا بالفعل في التراخي قليلاً، وبالنظر إلى حقيقة أن المحاضر كان متأخرًا جدًا بالأمس، لم يرغب الكثير منهم في الوصول مبكرًا جدًا.

ومع ذلك، توقعت أن الأغلبية ستصل قبل بدء برنامج homeroom.

“هاو…” جعلت نفسي مرتاحًا في مقعدي المعتاد المتمركز في طليعة الجميع.

سقط رأسي على مكتبي وأغمضت عيني لأحصل على قسط من الراحة. الإرهاق الطفيف الذي تراكم منذ الأمس لا يزال قائما، وإن كان بالكاد.

تمامًا كما حدث بالأمس، لم يجرؤ أحد على الجلوس في أي مكان بالقرب مني، سواء على الجانب الأيمن أو الأيسر من المقاعد. بطريقة ما، كانت مثالية. على الرغم من أن ذلك يعني أن تكوين صداقات سيكون أصعب كثيرًا ويمكن أن أصبح لغزًا اجتماعيًا. ما زال-

‘بإمكاني التعود على هذا.’

لسوء الحظ، لم تدم أفكاري لفترة طويلة.

هامب

أحسست بصوت يأتي من مسافة قصيرة مني. لو لم أكن شديد الإدراك، لكنت قد تجاهلت ذلك. ومع ذلك، كان هذا الصوت أقرب إلى وجود شخص ما في مقعده، وكان قريبًا جدًا.

أدار رأسي تلقائيًا وفتحت عيني، أحدق في من قرر أن يكون مقعده قريبًا مني.

“م-ما-؟!” كادت عيناي المتعبتان أن تخرجا من محجريهما عندما احترقت صورة ذلك الشخص فيهما.

إدوارد كارل ليون، كان هذا هو الشخص الذي جلس على بعد بضعة مقاعد مني.

احتوت صدمتي بسرعة ونظرت بعيدًا، وأعدت رأسي إلى مكتبي وكأنني لم ألاحظ شيئًا. دارت في ذهني أفكار كثيرة، لكن أبرزها: لماذا؟

لقد حققت نصرًا ساحقًا ضده بالأمس، وزُعم أنني شوهت الفنون القتالية التي كان يمارسها، بل وأحرجته أمام العديد من الطلاب. كان من المفترض أن يتجنبني مثل الطاعون وكنا ببساطة نتجاهل بعضنا البعض.

فلماذا بادر بالجلوس حيث لم يجرؤ أحد غيره على ذلك، واختار القسم المناسب من القسمين، المكان الذي اخترته بالضبط؟!

“هل يحاول بدء شيء ما مرة أخرى؟”

حسناً، لقد بدا وكأنه شخص مثابر. ربما لم يقبل خسارته في ذلك الوقت. لقد كنت في صراع حول ما يجب التفكير فيه.

“عينيه في ذلك الوقت، على الرغم من ذلك… كنت متأكدًا من أنني فزت بروحه…”

تنهدت في نفسي، وتجاهلت تلك الأفكار وخلصت إلى أنني ببساطة كنت أبالغ في رد فعلي. لم يقل لي الصبي شيئًا، لذا لم تكن هناك حاجة لاستنتاج أنه كان يستهدفني على وجه التحديد.

“ربما يريد أن يكون طالبًا نموذجيًا ويحقق التركيز الكامل…”

بإعطاء هذا العذر لنفسي، تجاهلت القلق المزعج بداخلي.

كانت هناك أشياء أخرى يجب وضعها في الاعتبار، لذلك لم يستغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى تجول ذهني بعيدًا عن الصبي الذي بجانبي.

الأول كان التقدم في النوى الثلاثة. في حين تم تعزيزها إلى درجة منافسة الدرجات الأساسية الصفراء، لا يزال هناك حد لمدى النمو الذي يمكنني تحقيقه باستخدام النواة البيضاء.

“هل يجب أن أبدأ في تقديم النوى الأخرى إلى اللون الأصفر الآن؟” لقد أثقلت الفكرة ذهني بشدة.

بالطبع، سأترك النواة الأساسية الخاصة بي دون العبث بها وأركز على الاثنين الآخرين. حسنًا، كانت تلك إحدى الطرق للقيام بذلك. والثاني هو التركيز على صنع المزيد من النوى وتوزيعها على مناطق أخرى في جسدي لزيادة تقويتها.

كان هناك حد لعدد النوى التي يمكنني التعامل معها، ولكن وجود المزيد من النوى كان ضمانًا لتعزيز قدراتي بعدة أضعاف.

’إذا قمت بتقديم كل شيء باستثناء النواة الرئيسية إلى اللون الأصفر، فلن أتمكن من تشكيل نوى أخرى بسرعة نظرًا لأن النواة الرئيسية فقط هي التي ستتحمل العبء…’

في المقابل، ترك النوى باللون الأبيض سمح لي بتقاسم الأعباء مع الثلاثة وتسريع العملية. لكن المشكلة كانت في التخصص.

كان سبب تغيير لون نوى الصف هو زيادة في المانا والتخصص. كلما تم تحقيق أعلى درجة في درجة مانا الأساسية، كلما كان تخصصهم أكثر كثافة.

كما كنت حاليًا، لم أتمكن من استخدام أي شيء سوى السحر الأساسي، فهو خبير في جميع المهن ولا يتقن أي شيء.

كان السحر المتقدم خارج الخيار دون الحصول على درجة أساسية أكثر صلابة. وهذا يعني أنني لا أستطيع أن أبقى نواة بيضاء إلى الأبد… على الأقل بالنسبة لنوى مانا الأخرى.

المسألة الثانية التي أزعجتني كانت تتعلق بمبارزتي بالأمس. الحالة السيئة للفنون القتالية في العالم، بالإضافة إلى الحركات الفظة التي قام بها إدوارد والتي بدت وكأنها أسلوب وفقًا لمدرسة معينة.

“سأحتاج لمعرفة المزيد عن فنون الدفاع عن النفس الحديثة.”

كانت هناك أيضًا مشكلات تتعلق بالكيمياء وتصنيع الجرعات، لذلك كنت بحاجة لاسترداد المزيد من النباتات والحصول على أنواع جديدة لم قطفها بالأمس.

“آه، هناك الكثير للقيام به…”

وصل أستاذنا إلى القاعة وقام كل طالب. لقد لاحظت دخوله واتبعت حذوه.

“من الجيد رؤيتكم أيها الطلاب. احتفظوا بمقاعدكم… تبدأ غرفة الصف.”

بعد الفصل الدراسي – حيث أكد نيرون كيليد على الأحداث القادمة وقدم لنا أيضًا النصح فيما يتعلق باستخدام المكتبة والمرافق المدرسية الأخرى – أخذ محاضرنا العزيز إجازته وأعطانا الوقت الكافي للتحضير للمحاضرة الأولى.

كانت الدورة التدريبية الأولى لدينا لهذا اليوم دورة عامة، مما يعني أن جميع الطلاب سيكونون حاضرين. وبعد ذلك، سيكون التخصص طوال اليوم… دون احتساب المواد الاختيارية.

لمعت فكرة في ذهني عندما غادر نيرون، لكنني قررت تجاهلها. لا بد أن المحاضر لدينا كان ينوي إخبارنا خلال فترة وجوده في الدورة الأولى – أين سنعقد دوراتنا المتخصصة.

لم يكن هناك أي ذكر للموقع في كتيباتنا الخاصة – الوثائق التي قدمها لنا نيرون بالأمس فيما يتعلق بدوراتنا والوقت. لقد جعلني أشعر بالفضول لمعرفة سبب عدم ذكر ذلك بعد.

وفي هذه الأثناء، شعرت بعدم الارتياح أكثر كلما قضيت وقتًا أطول في مقعدي. لماذا؟ لأنني كنت أشعر بنظرة تتحول إليّ دائمًا على عدة فترات.

“لا أستطيع أن أتحمل هذا بعد الآن!”