رواية إستكمال سمات الفنون القتالية 197

الفصل 197: التسلل إلى درس الرون

كان الغراب الصغير قد فقس للتو وكان يبكي ليُطعم .

وسرعان ما أكل ما يقرب من نصف لحم الوحش النجمي ، وبدأت معدته في الانتفاخ .

يبدو أنني يجب أن أقوم بتخزين بعض لحوم وحوش النجوم في المستقبل . هذا الزميل آكل لحوم ضخم . نظر وانغ تينغ إلى الغراب الصغير أمامه وابتسم .

بعد أن انتهى الغراب الصغير من تناول الطعام ، فرك كف وانغ تينغ وبدأ يشعر بالنعاس .

النوم مباشرة بعد تناول الطعام . تبدو مسالماً حقاً ، ابتسم وانغ تينغ وهو يوبخ الغراب الصغير . فكر للحظة ، ثم أخرج لحافاً وفرشه على زاوية السرير . سيكون هذا عش الغراب الصغير .

الغراب الصغير لم يمانع . بدا وكأنه يعرف أن هذا العش مخصص له ، لذلك نعق عدة مرات وتخبط في عشه . وسرعان ما نام .

لم يكن وانغ تينغ قلقاً للغاية ، لأن الغراب الصغير لم يكن طفلاً لغراب عادي . وكانت حيويتها قوية ، ويمكنها تحمل العديد من المصاعب . لن يموت بهذه السهولة .

كان الوقت متأخراً بالفعل في الليل عندما استقر كل شيء . تنهد وانغ تينغ واستلقى على السرير . لقد نام على الفور .

في الصباح التالي .

تناول وانغ تينغ وجبة الإفطار مع هو بينغليانغ وأصدقائه . ثم ذهبوا لتلقي دروسهم . كان لديهم فصلين فقط يوم الاثنين وساعتين من التدريب في فترة ما بعد الظهر . أما بقية الوقت فيمكنهم قضاءه بحرية .

أنهى وانغ تينغ درسه الأول في الصباح .

وانتهى الدرس الساعة 10 صباحا . ذهب وانغ تينغ إلى مبنى الخدمات اللوجيستية للإبلاغ عن الحالة المتضررة في غرفته حتى تتمكن المدرسة من إصلاحها .

غرفة القسم الثالث رقم 1 ؟ وقد أبلغتنا السلطات العليا بالفعل . إذا لم يكن الأمر كذلك فسيتعين عليك كتابة تقرير تأكيد . كان الموظفون في قسم التسويق عمة في منتصف العمر . ابتسمت وهي تتحدث إلى وانغ تينغ .

هذا جيد . قال وانغ تنغ: من فضلك ساعدني في الاهتمام بالأمر في أقرب وقت ممكن .

لا تقلق . لن نحتاج للكثير من الوقت . سنسمح لك برؤية كفاءة قسمنا ، قالت العمة في منتصف العمر بثقة .

خرج وانغ تينغ من مبنى الخدمات اللوجيستية وتوجه إلى كلية الرون لتلقي الدروس .

من بين الكليات الخمس كان هناك عدد أكبر من الطلاب في كلية المعركة وكلية القيادة . أما كلية الحدادة وكلية دان وكلية الرونية ، فكان عدد الطلاب كافياً لتشكيل فصل واحد فقط .

اليوم كان هناك درس للرونية لم يتداخل مع درسه في كلية المعركة . وهكذا ، قرر وانغ تينغ التسلل .

وكانت خطته جيدة ، ولكن أي طالب لم يعرفه ؟

لقد تسلل إلى فصل الوسائط المتعددة مباشرة عندما رن الجرس . لم يجلس في المقعد الأمامي بل جلس في الزاوية .

لم يلاحظه الطلاب الذين كانوا في المقدمة ، لكن الطلاب الذين كانوا يجلسون في الصفوف الخلفية اكتشفوه على الفور . لقد صدموا جميعا . لم يكن بوسعهم إلا أن يناقشوا بأصوات منخفضة .

لماذا وانغ تينغ هنا ؟

كمراقب ؟

أتذكر أنه عندما كنا نختار أعضاء هيئة التدريس لدينا ، أراد التقدم لجميع الكليات الخمس . في ذلك الوقت ، اعتقدت أنه يريد فقط جذب انتباه الرؤوس . لم أكن أعتقد أنه سيأتي بالفعل ويستمع .

هيهي ، إنه يحاول فقط كسب تأييد الآخرين . من المحتمل أنه يقدم عرضاً فحسب . دعونا نرى كم يوما يمكنه المثابرة .

وقبل أن يتمكنوا من مواصلة الحديث ، دخل معلمهم إلى الفصل الدراسي . اختفت الضوضاء على الفور وأصبح الفصل الدراسي بأكمله هادئاً .

أومأ المدرب برأسه بارتياح . يبدو أنك اعتدت على أسلوب مدرستنا . هذا جيد جدا . الحفاظ على هذا ومراقبة الانضباط .

الطلاب أدناه توالت أعينهم . فكيف لا نعتاد عليه ؟ إذا تأخرنا حتى ولو لثواني معدودة ، سيتم معاقبتنا ويُطلب منا الركض في الملعب ، أو القيام بتمارين الضغط بضعة آلاف من المرات ، أو القيام بقفز الضفدع لبضع جولات . . . يتم تعذيبنا حتى نصل إلى نصف- ميت . لا تفكر حتى في تخطي الدروس . من سيجرؤ على فعل ذلك!

لم يكن وانغ تينغ يعرف ما إذا كان عليه أن يضحك أم يبكي . بدا المدربون في هوانغهاي لطيفين ، لكن قلوبهم كانت سوداء . كان لديهم طرق عديدة لمعاقبة طلابهم .

لم يصدق العديد من الطلاب الأقوياء ذلك في البداية واختبروا النتيجة النهائية للمدرسين بشكل متكرر . وكانت النتائج واضحة . ومنذ ذلك الحين لم يجرؤ أحد على الوقوف .

حسنا ، دعونا نبدأ الدرس الآن . تحدثنا في الأسبوع الماضي عن البنية التأسيسية للرونية . . .

بدأ المعلم درسه . لم يأت وانغ تينغ لحضور الدرس الأسبوع الماضي ، لذلك كانت هناك فجوة في معرفته . علاوة على ذلك لم يكن لديه أي مواد دراسية . وبطبيعة الحال كان في حيرة .

ومع ذلك عندما واصل المعلم درسه ، بدأت الفقاعات تخرج منه . ثم سقطوا على المنصة وتدحرجوا على الأرض .

لن يتمكن الآخرون من رؤية هذا المشهد . ومع ذلك رأى وانغ تينغ ذلك بوضوح . لقد وجد الأمر مثيراً للاهتمام .

التقطهم .

مؤسسة الرون الأساسية2

لقد تفاجأ وانغ تينغ . لقد شعر بسلسلة من المعلومات تظهر في ذهنه من العدم . اندمجت بعض أجزاء المعرفة الرونية الأساسية في عقله . لكن لم تكن قادرة على التدفق بشكل مستمر بعد إلا أن الفجوات ستمتلئ قريباً بعد التقاط المزيد من الفقاعات . ومن ثم فهو لم يكن قلقا .

قام المدرب أعلاه بالتدريس بجدية حيث استمرت فقاعات السمات في التدفق منه . وفي النهاية كان هناك أربعون دقيقة من الدراسة الذاتية . كان يقف إلى جانبهم ويصححهم ويرشدهم . وفي تلك اللحظة ، ستظهر الفقاعات أيضاً بطريقة مماثلة .

بقي وانغ تينغ مختبئاً بالأسفل . لقد التقط جميع فقاعات السمات على محمل الجد .

أساس الرون الأساسي2

أساس الرون الأساسي3

أساس الرون الأساسي1

أساس الرون الأساسي*1

…

ولم يكن الدرس طويلا ولا قصيرا . ولكن كان ذلك مكسباً كبيراً لوانغ تينغ .

كان هناك 15 دقيقة حتى انتهاء الفصل . نظر وانغ تينغ إلى لوحة السمات .

أساس الرون الأساسي: 32/100 (الأساس)

تمكن من الوصول إلى هذا المعيار بعد ساعتين من الدرس . لم يتمكن أي من طلاب الرون هنا من المقارنة معه .

هكذا كانت حياة الحشرة وحيدة!

أعرب وانغ تينغ عن أسفه لنفسه .

بعد أن انتهى المعلم من توجيه الطالب من الأمام ، مشى إلى الخلف . عندما رفع عينيه ، رأى وانغ تينغ يجلس في الزاوية .

هاه ؟

وبطبيعة الحال كان يعرف وانغ تينغ . كان هناك بالفعل أشخاص في المدرسة لا يعرفون وانغ تنغ ، لكنهم كانوا خارج العمل في تلك الفترة من الزمن . لم يكن هناك الكثير منهم .

كان انطباع لين ييشينغ عن وانغ تينغ ما زال قوياً للغاية . وكان على علم أيضاً بـ تصرفه الغبي المتمثل في اختيار الكليات الخمس في ذلك الوقت . في ذلك الوقت لم يكن أحد يعتقد أنه كان جادا . لقد شعروا أنه لا يعرف مدى خطورة المشكلة . بعد أن فهم الوضع الحقيقي ، سيركز بشكل طبيعي على دراساته القتالية ولا يهتم بتعلم الحدادة والكيمياء .

ومع ذلك اليوم ، رأى في الواقع هذا الطفل الصغير في فصله يستمع إلى درسه بينما كان يختبئ سراً في الزاوية . لقد كان الأمر مذهلاً ، لكنه وجده مضحكاً أيضاً .

كان يمشي بصمت . . .

اعتقد لين ييشينغ أن هجومه المفاجئ سيؤثر على جميع الطلاب ، لكن في الواقع كان وانغ تينغ قد لاحظه بالفعل .

عندما رأى المدرب يمشي ، أخذ على عجل قلم الرون على الطاولة وبدأ في رسم الرون الأساسي الذي علمه في الدرس .

كان لدى أكاديمية هوانغاي العسكرية مجموعة واسعة من المرافق . على سبيل المثال تم وضع قلم رونية وحبر رونية على كل مقعد ليتمكن الطلاب من التدرب عليه في الفصل الدراسي .

عندما جاء لين ييشينغ بصمت خلف وانغ تنغ كان قد رسم بالفعل الأحرف الرونية الثلاثين الأساسية التي علمها خلال الدرس .

هاه ؟

في البداية ، أراد فقط أن يرى ما إذا كان وانغ تينغ يدرس بجد أم أنه مجرد يقدم عرضاً . ومع ذلك عندما رأى الأحرف الرونية الأساسية التي كتبها وانغ تنغ لم يستطع إلا أن يرفع حاجبيه . لقد نسي خططه تماماً وبدأ ينظر إلى هذا الرسم بجدية . كلما نظر إليهم أكثر ، شعر بالدهشة أكثر .

هذا الزميل لديه بعض القدرة!